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De M’gombani à l'Andalousie : un séjour linguistique et culturel riche en découvertes

 

Du 21 au 30 avril, une classe de 3ème du collège Halidi Sélémani, M’gombani a participé à un séjour linguistique et culturel en Andalousie, Espagne. A l’initiative de Madame Anedda, professeure d’Espagnol, ce voyage s’inscrit dans la continuité du projet « Lagon », initié conjointement en 4ème avec le professeur d’EPS.

              

L’objectif était de proposer aux élèves de découvrir le lagon mahorais et de réaliser un montage vidéo en langue espagnole sur leurs différentes sorties. Cette réalisation a d’ailleurs été présentée à leurs correspondants de l’institut IES « Pedro Soto de Rojas » lors de leur voyage à Grenade.

Cette année, le projet s’est poursuivi à travers des cours d’EPS dispensés en espagnol et une préparation à ce voyage linguistique très attendu. Les élèves ont notamment étudié l’héritage du monde arabe en Andalousie et échangé régulièrement avec leurs correspondants espagnols.  

Grâce au soutien de nombreux acteurs*, les élèves ont effectué un voyage riche en découverte culturelle et en apprentissage linguistique. A leur arrivée, ils ont fait un passage bref dans la capitale espagnole, Madrid, où ils ont pu visiter le Musée de la Reina Sofía pour y contempler le célèbre tableau Guernica de Pablo Picasso avant de prendre la direction de Grenade où les familles espagnoles les attendaient.

              

Accompagnés de leur professeur d’EPS, Madame Prudent, de Monsieur Kamouly, professeur d’Histoire-géographie, de Monsieur Wandzel, gestionnaire et de Madame Anedda, professeure d’Espagnol, les élèves ont participé à de nombreuses activités à la découverte des merveilles de l'Andalousie dans les villes de Grenade, Séville, Cordoue, etc. Au programme, après deux matinées à l’école de langues « Pedro Soto de Rojas » de Grenade, les élèves se sont laissés guidés à la visite du centre historique, des quartiers de l’Albaícin (classé au patrimoine mondial de l’UNESCO) et du Sacromonte (un quartier gitan) ou encore de l’un des monuments majeurs de l’art islamique, la Alhambra.

             

D'autres activités ont rythmé leur voyage parmi lesquelles un jeu de piste, des cours et un spectacle de flamenco et un karaoké avec les familles d’accueil espagnoles et les correspondants. A Séville, ils ont découvert les Reales  Alcazares, patrimoine de l’humanité, un des monuments les plus emblématiques de la culture méditerranéenne, la Cathédrale et la Giralda. A Cordoue, ils ont visité un monument unique au monde la mosquée Cathédrale et le quartier de la Judería, dernière promenade le long du Guadalquivir pour ensuite prendre la direction de Madrid, où s’est achevé leur voyage.

*Ce voyage a pu se concrétiser grâce au soutien de nombreux acteurs parmi lesquels la Direction de l’établissement, le Vice-rectorat, la Mairie de Mamoudzou, les deux clubs du Rotary Colas, Groupama, le Crédit agricole, la société MCG, Air Austral, Digital, Concept alu, Kamal elec, SCM, AMB, placo hippo, disma, extenso, meca, plombelec,Siam art.

 

 

   

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