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Projet Académique 2016-2019

Paru le 15/05/13
Mis à jour le 26/09/16

« Le Projet Académique 2016-2019 est entré dans sa première année de déploiement. La concomitance de cette mise en œuvre avec l’application des nouveaux programmes et de la réforme du collège est une chance et un défi. En conciliant des enjeux et des réalités, le projet académique met l’accent sur la formation des personnels quel que soit leur statut et leur choix de carrière. Il ambitionne de procurer des conditions d’apprentissage rassurantes et dignes pour permettre à chaque élève de construire son parcours de réussite.

Par ailleurs nous devons savoir valoriser, donner confiance et prendre appui sur les talents des enfants tels que le plurilinguisme, leur appétence pour apprendre, leurs capacités sportives. Pour ce faire, les pratiques pédagogiques doivent être interrogées sans cesse et les expérimentations novatrices de type recherche-action valorisées et suivies par des universitaires.

Afin de construire un système scolaire contextualisé tenant compte des orientations nationales et qui favorise la réussite de tous les élèves, trois grands axes sont mis en œuvre :

  • Former autrement et oser innover pour faire de la relation humaine la clé de la réussite de nos élèves
  • Passer de la gestion des flux à la construction de parcours
  • Etre disposé à …, être disponible pour apprendre

Ce projet académique élaboré collégialement doit être une feuille de route collective. L’objectif de l’Ecole de la République à Mayotte est de donner aux jeunes les qualifications nécessaires pour leur permettre de contribuer à la construction du territoire. Sans nier les difficultés, mais conscients qu’il nous faut encore aider ce territoire, nous ne pouvons avoir meilleure réponse que de donner à chaque enfant une place et la bonne place. Notre objectif est de poursuivre, par l’Education, l’intégration de tous sans distinction aucune, et de faire résonner les valeurs de l’Ecole de la République. Etre exigeant et bienveillant, donner du cadre pour mieux se construire et définir des repères stables, intégrer les langues et les cultures pour donner sens, accueillir et se projeter, telles sont les orientations que je souhaite, avec l’ensemble des personnels, mettre en œuvre afin de faire progresser le service public d’éducation que nous avons l’honneur de représenter. »

Nathalie Costantini
Vice-Recteur de Mayotte

 

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