Semaine de la maternelle 2026 : un séminaire académique pour renforcer les premiers apprentissages

Du lundi 13 au jeudi 16 avril 2026, a eu  lieu un séminaire de formation intitulé « École maternelle ». Accueilli au collège de Kwalé, à Tsoundzou 1, ce temps fort académique a réuni les acteurs de l’éducation autour d’un objectif commun : valoriser le rôle essentiel de l’école maternelle dans le développement global de l’enfant et dans la construction des premiers apprentissages.

Ouvert le lundi 13 avril en présence de Madame la Rectrice, Valérie Debuchy, le séminaire a proposé plusieurs conférences et temps d’échanges consacrés aux enjeux majeurs de l’école maternelle. Le langage, l’éducation corporelle, la motricité, l’utilisation des albums, la résolution de problèmes ou encore les gestes professionnels en situation de jeu ont constitué les principaux axes de travail de cette semaine.

Parmi les intervenants, Catherine Pascual, inspectrice de l’Éducation nationale en charge de la mission maternelle à la DSDEN de la Côte-d’Or, académie de Dijon, est intervenue sur la place du langage à l’école maternelle et sur les gestes professionnels permettant de le développer. Fabrice Delsahut, maître de conférences à l’INSPE de Paris et membre du conseil scientifique de l’AGEEM, a quant à lui apporté un éclairage sur les enjeux de l’éducation corporelle et de la motricité chez les jeunes enfants.
Un temps fort ouvert à l’ensemble de la communauté éducative s’est également tenu le mercredi 15 avril, de 14h à 16h, autour de la conférence « Penser la motricité des élèves en équipe : professeurs, ATSEM, parents, enfants ». Cette intervention a permis de rappeler que la maternelle constitue une période déterminante pour le développement sensori-moteur, notamment à travers la locomotion, l’équilibre, la manipulation, la projection et la réception. Elle a aussi mis en avant l’importance d’une approche partagée entre l’école et la famille.

Au fil de la semaine, les participants ont pu bénéficier de conférences, de tables rondes et de modules de formation. Des témoignages d’enseignants exerçant dans d’autres académies ont enrichi les échanges, notamment autour des espaces à scénarios, de l’usage des albums et des pratiques favorisant le langage. Des modules spécifiques ont également été proposés aux conseillers pédagogiques et aux inspecteurs de l’Éducation nationale afin d’accompagner le pilotage pédagogique de la maternelle et la diffusion des pratiques au sein des circonscriptions.

Ce séminaire s’inscrit pleinement dans les priorités académiques portées par le rectorat de Mayotte : l’équité, l’inclusion, l’accrochage scolaire et l’engagement de l’ensemble de la communauté éducative. En renforçant les pratiques pédagogiques dès l’école maternelle, il contribue à mieux accompagner chaque élève dans ses apprentissages fondamentaux et à favoriser sa réussite dès le plus jeune âge.

La Semaine de la maternelle 2026 rappelle ainsi que l’école maternelle est bien plus qu’une première étape de scolarisation : elle est un lieu d’épanouissement, de langage, d’expériences corporelles, de socialisation et de découvertes, au cœur du parcours de réussite de tous les élèves.