Mission de la DGESCO à Mayotte : impulser une dynamique ambitieuse pour l’éducation prioritaire

Du 6 au 10 octobre 2025, une délégation de la DGESCO s'est rendue à Mayotte

avec pour objectif de :
• dresser un état des lieux de l'éducation prioritaire (EP),
• organiser un Plan national de formation (PNF) dédié,
• et élaborer une feuille de route pour renforcer la dynamique de formation sur le territoire.

Une mission structurante

Cette visite a été marquée par l'installation du comité académique de pilotage de l'éducation prioritaire, une étape essentielle pour consolider le pilotage local et coordonner les actions à venir.

Des pratiques inspirantes sur le terrain

Les membres de la mission ont visité de nombreux établissements, écoles et dispositifs, découvrant des initiatives porteuses telles que :
• le coenseignement,
• le conseil école-collège,
• les actions menées dans deux des trois cités éducatives de l'académie.

Ces observations ont mis en lumière l'engagement des équipes pédagogiques et la richesse des pratiques locales.

Des échanges riches et stratégiques

Des rencontres avec les acteurs académiques — DRAJES, DRAAC, chefs de la DOS et du SSA — ainsi qu’avec les inspecteurs du 1er et du 2nd degré et les référents des réseaux (AP-EP) ont permis d'identifier les principaux enjeux et leviers d'action pour le territoire.

La mission a salué la dynamique engagée et formulé plusieurs recommandations, notamment :
• renforcer la structuration du pilotage,
• développer l’usage d’un tableau de bord pluriannuel pour assurer le suivi et l’évaluation des actions.

La mission se poursuivra par un accompagnement de notre académie, articulé autour d’une semaine de formation en février 2026, centrée sur la structuration et l’animation du pilotage des réseaux. Des temps réguliers en visioconférence viendront compléter ce dispositif pour soutenir la dynamique engagée.