Visite d'Elisabeth Borne : Point sur l'accueil des élèves à l'école après Chido

Les 30 et 31 janvier,  Élisabeth Borne, ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, s'est rendu à Mayotte pour faire un point de situation suite à l'accueil des élèves dans les établissements scolaires six semaines après les passages du cyclone Chido et de la tempête tropicale Dikeledi.

Elle a entamé sa visite par une réunion à la résidence du Préfet, en présence de Jacques Mikulovic, recteur de l’académie de Mayotte, ainsi que plusieurs responsables académiques dont le directeur de cabinet, le secrétaire général, le DAASEN, les inspecteurs généraux venus en renfort ou encore le directeur du pôle de l'immobilier et de la logistique. Ce point de situation a permis de dresser un état des lieux des établissements scolaires impactés par le cyclone Chido et d’exposer les solutions mises en œuvre pour garantir une reprise des cours dans les meilleures conditions.

Distribution des kits scolaires et reprise progressive

La ministre s’est ensuite rendue au Pôle aéronautique de Pamandzi, où lui a été présentée la stratégie de distribution des kits scolaires. En collaboration avec la sécurité civile et le rectorat, cette initiative vise à fournir aux élèves le matériel nécessaire afin de pallier les pertes subies lors du passage du cyclone.

Dans la matinée, elle a poursuivi sa visite par l’école primaire de Labattoir et le Lycée des Lumières à Kawéni, deux établissements ayant été modérément affectés par les intempéries. C'est par l'entonnement de la Marseillaise par les élèves et par des fleurs qu'elle a été accueilli à l'école élémentaire T17 de Labattoir et a pu découvrir l'épicerie solidaire et la distribution de kit d'hygiène distribué aux lycéens du lycée des Lumières.Ces visites ont été l’occasion d’échanger avec les équipes éducatives et les élèves sur les conditions de reprise.

Un engagement pour des infrastructures scolaires adaptées

L’après-midi, Élisabeth Borne s’est rendue à la cité scolaire de Bandrélé avant de visiter l’école modulaire d’Hajangoua, un projet clé pour répondre aux besoins urgents en infrastructures scolaires. À l’issue de cette visite, un point presse a permis de revenir sur les défis à relever pour garantir un cadre d’apprentissage optimal aux élèves mahorais.

Enfin, la ministre a échangé avec les représentants de l’Université de Mayotte et les personnels de direction du collège de Dembéni, avant de conclure sa journée par une interview sur Mayotte La 1ère.

Ce n'est pas la scolarité qu'on souhaite leur proposer, mais on va monter en puissance, On est à 50% de capacité qui existait avant le passage du cyclone dans le premier degré,  on est plutôt à 75% dans le second degré. Il y a un travail qui va se poursuivre pour retrouver la capacité et accompagner la reprise. Je comprends qu'il y ait de l'impatience, on a une catastrophe naturelle comme le territoire national n'en a pas connu depuis des décennies

 

Élisabeth Borne, ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, au micro de Taslimah Abdou Hamza, de Mayotte la 1ère.

Poursuite des échanges avec la communauté éducative

Le vendredi 31 janvier, la visite s’est poursuivie avec la venue de Manuel Valls, ministre des Outre-mer, qui a accompagné Élisabeth Borne au collège de Chiconi et au lycée professionnel de Dzoumogné. Ces déplacements ont permis de rencontrer les élèves et de discuter des enjeux liés à l’enseignement professionnel.

L’après-midi a été consacré aux échanges avec les syndicats enseignants, les fédérations de parents d’élèves et les associations étudiantes au rectorat de Mayotte. La journée s’est clôturée par un point presse, marquant la fin de cette visite placée sous le signe de la reconstruction et de la résilience du système éducatif mahorais.

Une rentrée sous le signe de la résilience et de la solidarité

Malgré les difficultés causées par le cyclone Chido, la rentrée scolaire se fait progressivement grâce à la mobilisation des équipes éducatives, des institutions locales et de l’État. La visite d’Élisabeth Borne a permis de réaffirmer l’engagement du gouvernement en faveur d’une éducation accessible et de qualité pour tous les élèves de Mayotte.